Шта је било пре твоје плаве историје образовања у Европи

Образовање у Европи је веома широка тема и може бити потребно доста времена да се детаљно проучи. У нашем кратком есеју, укратко сажимамо најважније чињенице из историје европског образовања и покушавамо да добијемо прву идеју о томе..

Антикуити

Прво порекло културе и образовања у Европи треба тражити у периоду антике, међу именима познатих филозофа и јавних личности као што су Сократ, Платон, Аристотел. Они су постали они моћни стубови који су имали пресудан утицај на развој науке и културе у античко доба..

Захваљујући њима, развијене су најјаче филозофске школе, чије су студије могле трајати деценијама. У то време није постојао концепт "универзитета", али у филозофији су постојали различити правци. На пример, Аристотел је основао школу такозваних перипатетика, чија је суштина била да ученици стичу знања у процесу лаког и сталног ходања, што је добро за здравље и за ум..

Средњи век

Концепт "универзитета" се први пут појавио у врхунцу средњевековне културе. Преведено са латинског, ова ријеч значи "асоцијација": најбољи наставни материјали и наставне методе с временом су спојени у јединствен кохерентан систем образовања, чије укупно трајање може варирати од пет година или више. За сваког студента било је важно проћи одређене прекретнице или ступњеве образовања: диплому првоступника, магистра и доктората. По жељи и уз довољно средстава, било је могуће да се још неколико година студира на другом универзитету или на другом факултету. Што се тиче факултета, сваки средњовјековни универзитет се састојао од три главне специјалности: теологије, правне науке и медицине..

Ренаиссанце

У ренесанси је универзитетски систем у Европи остао исти. Међутим, захваљујући знању које је људство прикупило, дисциплине као што су астрономија, географија и природне науке почеле су да се брзо развијају. Ренесанса је позната по својој еманципацији од доминације средњовјековне сколастике и побожности, те новим збивањима у подручју свјетске свијести, укључујући географска открића, и споро али сигурно увођење хелиоцентричног система свијета у умове човјечанства. То је постепено утицало на размишљање бившег "средњовековног студента": и професори и студенти имали су све више прогресивних погледа. Није случајно да је концепт “хомо универсалис” настао у доба ренесансе, што на латинском значи “универзални човјек”. Другим ријечима, разнолика, прогресивна и дубоко образована.

Нев тиме

Значајна чињеница је да у почетку у европском образовању није било раздвајања између “специјалног” и “вишег” образовања. Цијели образовни процес одржан је на факултету након школе. Требало је неколико година озбиљних припрема за почетак студија на једном од главних одјела. И тек у КСИКС вијеку, европски универзитети су се увјерили да их сада видимо. А религија, неодвојива од високог образовања у средњем и ренесансном периоду, постепено је избачена из секуларних образовних установа и стекла нове облике у високошколским установама које су директно посвећене проучавању теологије..

Наши дани

На садашњем нивоу, сваки европски универзитет подразумијева и постепени пролаз ученика у три фазе образовања: првоступника, магистра и доктората. Очуване су старе зграде многих универзитета (на пример, Оксфорд и Кембриџ у Енглеској, Сорбон у Паризу, Универзитет у Кракову у Пољској). Већина школа има традицију из старих времена и настоји да их поштује, поштујући романтични дух средњовековне антике..